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          亨利
          博福特
          学校

          特殊需要教育(SIN)

          定义 

          当一个学生有仙学习困难或特殊教育规定残疾电话,那是从或附加条款,以通常提供给同龄的学生不同。 (实践的仙代码,2015)

          在365体育彩票 - 365体育官网提供的特殊教育需要:部门仙为跨需求,因为在鉴定实践罪的2015年代码的四个领域的年轻人的支持: 

          • Communication & Interaction
          • Cognition & Learning
          • Social, emotional & mental health
          • 感觉和/或生理需求

          亨利·博福特学校如何标识学生发送: 

          • 信息从小学或教育机构先前传递
          • 教师推荐
          • 家长推荐 
          • 从外部专业人士推荐

          亨利·博福特学校如何支持年轻人发送: 

          • 包括高质量的教学
          • 访问上午投递
          • 进入家庭学习俱乐部支持
          • 艾尔莎
          • 访问午餐俱乐部
          • 访问链接
          • 在课堂上的支持(优先为学生EHCP)LSA
          • 用于评估访问安排
          • 外部机构
          • 关键员工
          • 干预措施
          • 课程支持

          亨利·博福特学校如何确保所有学生都能访问考试: 

          • 所有的学生进行筛选,在年访问安排9
          • 班主任在课堂上征询学生的需求,并提供更多的证据支持政策学习发送策略2
          • 确定了11名学生由教育心理学家谁来确认访问安排评定

           

          亨利·博福特学校如何支持青年人的社会,情感和心理健康与发送: 

          • PSHE课程在时间交付家教在一周的日子下拉整个学年。
          • 关键员工
          • 链接
          • 艾尔莎
          • 在上午下跌
          • 午餐会

          我们如何支持年轻人转移到365体育彩票 - 365体育官网: 

          • sendco出席年度回顾6年
          • 随着sendco满足小学sendcos
          • 在与小学的工作人员,学校365体育官网满足过渡团队的工作人员
          • 与AS学生IDENTIFIED发送我们将提供首选小学额外访问过渡到学校亨利·博福特

          亨利·博福特学校如何支持年轻人转移到送随着高校: 

          • 在大学品酒师天
          • 随着职业顾问约会
          • 上大学sendcos年度审查
          • 文件转移到DSL / sendco手

          有工作人员做送什么训练? 

          • 目前正在完成sendco资格“的sendco国家奖”
          • 关于与发送的工作人员学生年度简报
          • 通过sendco的工作人员介绍发送周报告会
          • 对所有新员工和学员培训送
          • 为所有员工派工作人员会议期间年年培训
          • Specialist expertise from external services including CAMHS, Hampshire EP Service, Occupational 该rapy, Communication & Language Team

          工作人员的主要成员: 

          • sendco - 乔治先生顿
          • 聋子的老师 - 刘陈淑珍Strevens
          • 助理班主任 - 埃莉诺小姐谢尔顿
          • sendco助理 - 怀念佐伊价格哈珀
          • 发送管理员 - 苏珊小姐森麦丘
          • 州长 - MRS麦凯纳艾莉森

          基于资源听力障碍: 

          365体育彩票 - 365体育官网对听障学生与教育,健康和保健计划(EHCP)一个资源匮乏的规定。通过聋子的老师的带领下,支持量身定制,以满足每个学生的个性化需求。包括inclass ESTA专家的支持(通过学习支持和通信支持助理提供)和/或单专科教学资源的基础上(包括我们的教练聋)。我们的工作人员与口服和签约的学生经历了工作。

          • 资源基础是一个特定目的建造的设施,是专门设计和声学,使学生工作在一个安静的区域处理,并发展他们的言语和听力技巧。 ESTA包括一套七个房间包括三名辅导室和听力室。 
            • 该规定被聋子的资源匮乏合格的教师,刘陈淑珍Strevens领导。团队学习是由经验丰富的支持和通信支持助理(BSL最低水平3)和一个聋哑教师。在小组内部全体员工收到来自组织的专业更新:如植入物以及与同事当地联合服务培训送在学校内,这取决于学生的个人需求。
            • 所有工作人员在学校教学和与听障学生,与诱导和插图天更新工作进行培训。
            • 在每一个学生的听力障碍的有个人资源数据库保持TODATE无线电导航系统,提供给简历最大的访问,提高在主流班级他们的聆听体验。 
            • 入场资源匮乏规定使用特定的录取标准确定汉普郡议会。

           

          差异化的学习访问,

          •  一流的学生支持由班主任和资源为基础的团队每学期审核一半。的LSA,CSAS和老师在某一天到一天的基础上,规划和审查经验共同努力。
          • 特别设计的房间内教程是基于用于从主流的经验教训撤离学生的单个或听力障碍学生群体,如果适用的资源。一到一个教程允许课程的准备和强化,以及识字,词汇和沟通技能的发展。
          • 家庭学习可以在放学后进行加工,通过LSA,并CSAS内团队的支持。
          • 让学生正式至少召开一次他们EHCP每年(年度审查)。这个组织是聋子的老师,由父母/照顾者,教师和学生的教育参与外部机构出席了会议。审查的目的是确定如何做好学生的EHCP成果正在实现,并设定新的目标,为下一年。
          • 聋子的老师会使用字母,电话呼叫,电子邮件或会议,及时通知孩子的学习进度父母/照顾者和更详细的支持,讨论,如果需要的话。

          事件和活动

          • 鼓励参与的学生都在一个范围内由学校组织,以及由资源匮乏规定主办的活动事件。资源与地方和国家组织又聋紧密联系基础。 
          • 进行了风险评估是之前的任何场外活动,以保证大家的健康和安全不会受到影响。 ESTA可以包括从聋子的老师专家的意见。万一它是认为是不安全的学生参加一个活动,那么哪些替代活动涵盖的领域将提供在学校课程。

          学生的支持和福利

          • 那么资源提供支持学生的个人,社会和情绪健康,世界卫生组织认为每天所有学生聋子的老师的带领。
          • 聋人教师提供哪些计划让学生探索的身份和培养他们的聋哑他们的信心和自尊和同行的支持有来自其他学生。
          • 提供了密切的合作与资源南安普敦大学的听觉植入的服务关系。
          • 必要时,学生可以访问内的资源基地提供NHS言语和语言治疗课程。

          支持过渡

          • 初级:加盟亨利·博福特学校之前,聋子的老师会逐一参观学校的学生在他们的主要,到obtener教师/支持人员和学生的详细信息在更熟悉的环境中看到的。将有广泛的联系,随着学生的电流聋子的老师。
          • 后16:听障队进行联络密切配合地方高校关于单身学生。 ESTA联络被布置成根据学生的需要,但可以包括典型的:与应用程序和/或访谈,附加旅游或考察,机遇“影子”一个12年级学生的支持;会议对满足高校教职工学生的需要大专以上员工的支持或指导和建议。

          更多信息

          如需进一步信息或安排到听力受损的资源进行访问,请联系聋子的老师,艾莉森Strevens太太:电话:01962 880073电子邮件:alison.strevens@staff.beaufort.hants.sch.uk

          临时工 

          • 有临时工作人员将获得有关如何与孙中山抵达支持学生。

           

          当地报价 

          本地提议被发布在以下网站: //fish.hants.gov.uk/kb5/hampshire/directory/localoffer.page

          投诉 

          希望这是一个令人关注的所有情况可以通过讨论,尽快尽早采取行动来解决。

          请不要犹豫,通过电话或电子邮件联系sendco:

          george.leighton@staff.beaufort.hants.sch.uk

          01962 880073

          投诉的政策公布在学校网站上。 //www.fitness-forums.net/attachments/download.asp?file=2372

          我应该和谁联系,如果我在我的孩子考虑是否应该加入学校? 

          管理员联系学校办公室安排,以满足高级领导团队的一员,聋人sendco(乔治顿)或教师(艾莉森Strevens):admin@beaufort.hants.sch.uk或01962 880073

           

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